Mostrando entradas con la etiqueta Ludificación. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Ludificación. Mostrar todas las entradas

jueves, 3 de octubre de 2024

VALLS JUGA 2025 - FESTIVAL DEL JOC DEL CAMP DE TARRAGONA

 


NOTA DE PREMSA


ES PRESENTA LA SEGONA EDICIÓ DEL «VALLS JUGA», EL FESTIVAL DEL JOC DEL CAMP DE TARRAGONA.

►L’equip coordinador del Festival presenta la segona edició que es durà a terme el proper 8 de març de 2025 a la sala del Kursaal de la ciutat.

Aquest dimecres 2 d’octubre, l’equip coordinador ha presentat la data i el cartell de la segona edició de «Valls Juga, el Festival del Joc del Camp de Tarragona» a la sala Kursaal de Valls. Entre les entitats organitzadores hi trobem: Món Aualé, el Moviment Educatiu de l’Alt Camp (MEAC), Rol en família, la Llibreria Tram, La Pera Juganera, el Centre Cívic de Valls i VallsJove. Després de l'èxit d’assistència i participació de la primera edició, on 1.600 persones van poder gaudir de les diferents propostes d’activitats que es van programar, l’organització del Festival ja porta mesos treballant per la segona edició d’aquest esdeveniment, per tal de repetir l’èxit de participació. Ramon Balcells, portaveu del Festival i responsable de «Rol en Família» explica que: «l’èxit de la primera edició ens ha empès de nou a treballar des del minut 1 per a oferir una nova edició del Festival, el qual volem ampliar amb noves propostes i activitats al voltant del món del joc. No hem deixat mai de treballar per tal de situar Valls en el mapa de festivals referents del món del joc».

Tal i com expliquen des de l’organització, al llarg de la primera edició es van realitzar enquestes entre les persones assistents i participants, per tal de conèixer la seva opinió i valoració del Festival, la qual cosa ha permès realitzar una anàlisi del mateix, identificant-ne els punts forts i els punts dèbils, per tal que aquesta segona edició, ofereixi un Festival millorat.

La voluntat de l’organització, segons expliquen, és la de repetir un esdeveniment presencial, transversal i de socialització per a tots els públics on les persones, famílies, associacions i el món educatiu en general, tinguin un espai on conèixer les novetats del món dels jocs, conèixer les virtuts dels jocs de taula, o simplement passar una estona divertida jugant, de manera integradora i inclusiva. La regidora d’Acció Cívica i Joventut, Natàlia Moncunill, també ha estat present a la roda de premsa i ha explicat que el projecte compta de nou amb el suport organitzatiu del Centre Cívic i VallsJove, ja que el Festival encaixa perfectament amb la filosofia de la regidoria: crear activitats de lleure, generar espais de socialització i comunitaris i, transmetre valors de treball col·laboratiu i cooperatiu, són algunes de les virtuts que podem trobar en aquest Festival del món del joc.

Per altra banda, la presidenta del Moviment Educatiu de l’Alt Camp (MEAC), Montse Montanyà, ha explicat que el Festival no se centra en una etapa d’edat específica, tal i com es va veure en les persones assistents de la primera edició i, la programació de la segona edició continua treballant per oferir alternatives per a totes les edats: “el joc és important en les diferents etapes de la vida. Per això treballem en el disseny d’un Festival que contempli una oferta variada per a diferents públics. El joc i l’aprenentatge és constant durant tota la vida d’una persona».

A diferència de la passada edició, tal i com expliquen des de l’equip responsable del Festival, la nova edició se centrarà en un sol dia (el dissabte 8 de març), ampliant però, els horaris i les propostes que s’hi podran trobar a la Sala Kursaal de Valls. S'oferiran tornejos de jocs de taula, partides de rol, de cartes, de jocs de mancala, de «wargames» i recreació històrica, de jocs tradicionals, es faran presentacions i demostracions de novetats per part d'editorials i autors, per a tots els públics, edats i amb diferents nivells d'expertesa, entre d’altres. El President de l’Associació lúdica i cultural «La Pera Juganera», entitat local de recent creació i que ja forma part del grup organitzador del Festival, Raül Meroño, ha explicat que «estem molt contents de poder formar part de l’organització d’aquest esdeveniment important a la ciutat de Valls. La nostra entitat va néixer per fomentar els valors del joc i el Festival ens brinda una oportunitat única per a fer-ho possible». Tot i que no ha volgut explicar quines seran les novetats de la propera edició, ja que «encara hi estem treballant», està convençut que aquestes tindran una molt bona acollida de públic.

Gerard Caballero, propietari de la Llibreria Tram ha explicat que el Festival també comptarà un cop més amb la presència de botigues col·laboradores que tindran espai de venda on oferiran una gran varietat de jocs i llibres-joc, de rol, de ludificació... Les persones assistents també tindran la possibilitat de participar en una rifa amb els jocs cedits per les diferents editorials que col·laboren en el Festival. Tal i com apunta Gerard Caballero «els punts de venda faciliten que les persones que descobreixen nous jocs a través de les demostracions puguin adquirir els seus productes en el mateix espai. Valorem que aquest fet aporta un valor afegit al Festival».

Durant la jornada, a l’espai exterior del Kursaal, el públic assistent també podrà descobrir un espai amb mostres dels jocs tradicionals catalans i d’arreu, així com propostes educatives i familiars i, diversos tallers. L’accés al Festival serà obert i gratuït per a tots els públics.

Jordi Climent, fundador i editor de Món aualé i responsable de continguts del Festival ha explicat que després de la primera edició s’ha situat Valls dins del mapa juganer de Catalunya i es treballa de nou per a ser un festival de referència a tot el Camp de Tarragona. Tal i com afirma en Jordi: «els primers sorpresos per la bona acollida de públic de la primera edició vam ser l’equip d’organització del Festival, fins i tot responsables d’altres festivals que no s’ho van voler perdre ens van felicitar per aquest. No només va venir gent de Valls i de la comarca, sinó de tot Catalunya. Sens dubte, aquest és el millor al·licient per a treballar en una nova edició».

L’equip organitzador ha presentat també el cartell de la segona edició del Festival, que ha anat a càrrec d’Albert Ventura, il·lustrador, tatuador i apassionat dels jocs de rol. Per això, quan li van proposar de fer el cartell de la segona edició del Valls Juga, li va fer moltíssima il·lusió. L’Albert, explica que, un cop finalitzat el cartell «vaig somriure identificant-me amb els personatges que hi apareixen.»

Tal i com també ha explicat Pep Ruiz, membre de l’organització del Festival: «la imatgeria i el cartell és un aspecte en el qual hi posem molts esforços i dedicació, ja que entenem que és la porta d’entrada visual al Festival. Cuidem cada detall i en aquest tot té un sentit». La idea que es vol transmetre en aquesta ocasió és que el joc és una activitat intergeneracional, que uneix petits i grans, independentment de l’origen o les creences de cadascú. «El joc és un llenguatge universal on ningú en resta exclòs» afirmen.

Finalment, l’equip organitzador recorda que el Festival disposa d’un espai web (vallsjuga.cat) i es troben presents a les xarxes social (“X”, instagram i facebook) amb el perfil @vallsjuga des d’on s’anirà informant de les diferents propostes i novetats entorn de l’esdeveniment.

►Un Festival amb caràcter genuí

Les persones integrants del Valls Juga ja fa temps que recorren els diferents festivals del món del joc de Catalunya, entre els que destaquen el DAU (a BCN), el Festival del Joc del Pirineu, la Fira del Joc i de Nadal de Berga, el LleidaJuga o el TGN Juga entre d’altres. L’experiència en aquest sentit ha estat de gran ajuda pel desenvolupament de l’edició vallenca. Tal i com explica Jordi Climent «hem d’agrair el suport i la col·laboració rebuda per part d’altres organitzacions de festivals, ja que la seva experiència ha estat molt valuosa per a nosaltres. Ens uneix un objectiu comú: la cultura del joc i fem el possible per ajudar-nos entre nosaltres». Per aquest motiu Valls Juga amb altres festivals estan treballant per a crear una xarxa de festivals del joc de Catalunya.

Raül Meroño, per la seva part explica que tot i que la temàtica dels festivals és el món del joc, cadascú presenta peculiaritats i característiques que la fan diferent de la resta. En alguns casos són els jocs tradicionals, en d’altres els jocs de rol, i alguns els jocs de taula, la qual cosa fa que tinguin una singularitat pròpia. Valls Juga en aquest sentit s’ha centrat en propostes per a totes les edats, des de les primeres etapes de la vida fins a propostes d’elevada complexitat com poden ser els wargames o els jocs de rol. Però les propostes familiars han estat un tret característic de la primera edició del Festival i que es vol mantenir en aquesta nova edició. Tal i com explica Ramon Balcells «el registre de públic i les enquestes realitzades durant la primera edició ens ha permès detectar el públic potencial del Festival, que són les famílies».

Finalment, en Gerard i la Montse, responsables de l’equip de voluntariat de la primera edició recorden que «el Festival és possible gràcies a la participació de voluntaris i voluntàries, que sota el nom de La Pinya, van fer possible l’organització d’un esdeveniment d’aquesta magnitud». Així mateix recorden que la col·laboració amb el projecte de «Ludoforta» va ser clau, per a poder oferir un ampli ventall de jocs de taula a les persones assistents. Ludoforta, recorden, és una iniciativa de Jordi Hernández, que és professor d'Educació Física a l'Institut Torreforta i un apassionat pels jocs de taula i està conformat per una trentena d’alumnes que través d’una extraescolar han après a demostrar una gran varietat de jocs de taula.

► Qui hi ha darrere de l’organització del Festival?

L’organització del Festival reuneix a un grup de persones, entitats i comerç locals vinculades directament i indirecta amb el món de joc, sota una mateixa premissa: la passió per jugar.

Món aualé és una revista digital que divulga els jocs de mancala. Món aualé col·labora i participa arreu del país divulgant els jocs de mancala amb demostracions pràctiques a diversos espais de joc i esdeveniments, fires i festivals en l’àmbit dels jocs de taula i jocs tradicionals, i realitza tallers formatius, xerrades, exposicions, comunicacions en congressos i escoles d’estiu.

El Moviment Educatiu de l’Alt Camp és una entitat del territori que vol contribuir a la formació continuada, l'anàlisi, la reflexió, la intervenció, la millora i l'actualització pedagògica de les persones implicades, sobretot, en l'educació.

La Pera Juganera és una associació lúdica i cultural que es va presentar en societat la passada Festa Major de Sant Joan per a portar l’entusiasme pels jocs de taula i de rol, però també dels videojocs, la fantasia o la ciència ficció, a totes i tots els ciutadans de Valls i l’Alt Camp, tant petits com grans. Actualment organitza activitats, jornades i torneigs al Centre Cívic.

La Llibreria Tram és un comerç històric local que va obrir les seves portes l’any 1978. És una llibreria de caràcter generalista per a tots els públics, però disposa d'una àmplia oferta de literatura fantàstica, rol i jocs de taula per a totes les edats, així com una gran varietat en l’àmbit de la literatura infantil i juvenil, entre ells el món del manga.

Rol en família és un espai que treballa des de les xarxes socials per a la divulgació de diferents tipus de jocs (de taula, de rol...) i donar a conèixer propostes d’arreu vinculades al món del joc. El seu autor també és creador de jocs de rol com Super High School, Roliátrico, Vieja Escuela Pulp, Vieja Escuela Cyberpunk, Aventura!, Black War i Cròniques Zombi i, autor de diferents aventures publicades en revistes i suplements.

Regidoria d’Acció Cívica i Joventut (Centre Cívic i VallsJove). Des de la regidoria fa temps que es va iniciar una línia de treball relacionat amb els jocs de taula i participa en l’organització del Valls Juga, així com donar impuls a l’associacionisme i el comerç local.


Enllaç al web:

vallsjuga.cat




Valls Juga

Festival del Joc del Camp de Tarragona

02 d’octubre de 2024





lunes, 26 de junio de 2023

ELADI HOMS I CONTRATEMPS



Feia molt de temps que no escrivia res al blog i molt menys en català, diria que és la primera vegada que ho faig, però em sembla que val la pena expressar-me amb la meva llengua, tenint en compte que l'entrada se centra en una figura cabdal de l'ensenyament a Catalunya. Per millor anar per feina.

El cas és que aquest curs vaig començar a treballar en una escola del meu poble com integrador social i en aquells moments que ja tenia enllestida la meva feina, vaig començar a treballar en un projecte perquè l'alumnat conegués la figura d'Eladi Homs d'una manera diferent.

Fa un temps vaig adquirir per la meva filla el joc "Contratiempos" de l'editorial GDM i em va semblar un bon fil conductor per crear una història en què tots els alumnes fossin part de l'Agència Temporal d'Ensenyament que protegeix la cultura i els corrents d'aprenentatge més innovadores, especialment d'un grup rival, els Absolutistes, que volen esborrar del temps tota teoria d'aprenentatge que no sigui la més arcaica de totes - la lletra amb sang entra -.



Així que em vaig posar a rebuscar per Internet, cercant informació, fotografies, activitats que adaptava i tot el que podia per, arribat el dia, fer l'activitat a l'aula.

Un dels llocs on vaig treure més informació va ser del llibre "Eladi Homs i Oller" de l'Esperança Amill i tot va ser posar-hi fil a l'agulla.

Em sembla que el resultat ha estat prou bo, tenint en compte que és la meva primera vegada que faig una cosa semblant. Espero que us agradi i en pugueu treure profit, sigui fent-la a l'aula o com idea per crear els vostres propis viatges temporals per protegir l'educació pública tal com la coneixem ara.
L'activitat va ser molt entretinguda, però no va ser fàcil dur-la a terme, ja que la vaig realitzar en els darrers dies del curs a 29 °C dins l'aula i amb un alumnat de 5è de primària força esgotat, així i tot, molts dels alumnes em van dir que s'ho van passar molt bé, especialment llegint coses del passat de Valls i de les escoles que hi van haver-hi. Aquesta primera experiència no em va desagradar gens i espero poder repetir-la en un futur, realitzant les correccions necessàries a l'activitat, com ara el temps que els hi donava per superar les proves i el nombre de participants, que de ser possible, intentaria que fos més reduït, ja que eren 25 alumnes. Em sembla que la mesura justa seria la meitat 12-13.

Espero que us agradi. Aquest és l'enllaç de l'activitat:


Fins a la propera entrada i recordeu que els metges recomanen jugar sempre una mica durant el dia, és la recepta per sentir-se jove eternament.







jueves, 15 de febrero de 2018

OPINIÓN FINAL SOBRE "EDUCAR JUGANDO: UN RETO PARA EL SIGLO XXI"

Ya casi termino de leer el libro "Educar jugando: un reto para el siglo XXI" y ahora si que me veo capacitado para hacer un análisis más exhaustivo.


Respecto el material del que esta hecho el libro.
Muy pobre. He forrado el libro para evitar males mayores. Las solapas son frágiles y con un golpe suave o guardándolo en la bandolera ya puede quedar marcado. El mío ya tiene un par de muescas, sin contar la que me regaló correos.

El papel. Fino, fino... a contra luz se puede leer la página siguiente. Pero lo peor es el brillo del mismo papel, que refleja demasiado la luz y casi siempre tengo que girarme para que no le de de lleno o no veo muchas líneas. Si tuviera visión nocturna leería a oscuras, pero de momento no es así.

Arte interior Generalmente fotografías cedidas por los participantes del libro. Hay una ilustración de Joan Tretze que previamente había salido en los cómics de #ElSistemaD13. Son muy representativas y complementan a la perfección los artículos del que esta formado el libro.

Y allí vamos... es que "Educar jugando" es exactamente eso, una compilación de artículos y actividades realizadas por docentes de diferentes ámbitos y lugares del país. 

Si esperáis una guía de iniciación para entender que es la ludificación de las aulas y el aprendizaje basado en juegos, siento desanimaros, pero la cosa no va por allí. 

Los artículos están bien, otros son recomendaciones o consejos, vamos que no son ni una actividad de la que puedas sacar una idea y los mismos consejos se repiten en otras aportaciones. Entiendo que cauda autor aporta su visión, pero varias páginas se dedican a lo mismo y sinceramente, he empezado a leer algunos artículos que eran más de lo mismo y no me despertaban interés, así que pase página.

Personalmente me hubiera gustado que la primera parte del libro se centrará en:
  1. ¿Qué es la ludificación? 
  2. ¿Diferencias entre ludificación y aprendizaje mediante el juego?
  3. Conceptos básicos a tener en cuenta:

  • Tipo de motivaciones: intrínsecas y extrínsecas.
  • Tipos de jugadores.
  • Qué entendemos por "objetivo" de una actividad ludificada.
  • El mundo mágico y la narrativa subyacente.
  • Aplicar el propósito y el sentido.
  • Átomo del juego.
  • La importancia de los tutoriales / Onboarding
  • Puntos, medallas y ranking. ¿Cómo y cuándo los usamos?
  • El viaje del jugador/viaje del héroe. ¿En qué consiste? ¿Cómo aplicarlo?
  • Esquema de un proyecto gamificado. Pasos a tener en cuenta. 

4 tipos de jugadores

Eso hubiera ayudado a entender mucho mejor los artículos que componen el libro. 

Cierto que la lectura no es compleja, pero si me pongo en la piel de alguien que entra en contacto por primera vez con este mundo, seguramente le resulta abrumador.

Especialmente cuando aparecen conceptos idénticos, pero expresados de forma distinta. 




Artículos interesantes:

  • Imagine y su potencial educativo de Maria Jesús Campos, psicóloga.
  • Gamificar el aula(7+1 consejos para realizarlo) de Manu Sanchez Montero, profesor.
  • La creación de juegos en el aula de sociales de José Luis Redondo, profesor.
  • Como hacer un proyecto lúdico para el colegio de Marc Fresquet y Martínez.
  • Utilizando juegos de mesa en la universidad. El caso del Timeline. Historia de la comunicación. Jan Gonzalo, Departament d'Estudis de Comunicació de la URV.
  • Rol en el aula por Roberto Alhambra, profesor y escritor de literatura fantástica.
Mi opinión:
No es un libro de referencia, más bien lo veo como un apoyo al tener tantas actividades realizadas por otros docentes y que pueden ayudar en la formación de una idea. Los consejos son buenos, pero acudiendo a una charla divulgativa, curso on-line o presencial, también los obtendrás y podrás charlar directamente con uno de los docentes que lleva tiempo usando esta fórmula. 

¿He tirado el dinero? Sinceramente no, pero si que me queda un poco de mal sabor de boca al tener unas expectativas altas sobre el libro.

Mi consejo es que si necesitas saber más cosas sobre este ámbito, le preguntes a uno de los muchos docentes que participaron en la creación del libro. Varios de ellos tienen twitter o canal de youtube y comparten sus ideas, charlas y hasta juegan a rol por hangout. 

Y eso es todo. Nos vemos por la red. 

Un abrazo desde Rol en familia.




domingo, 11 de febrero de 2018

PRIMERA VISTA A "EDUCAR JUGANDO: UN RETO PARA EL SIGLO XXI"

Hace un tiempo participe del mecenazgo de Nexo Ediciones del libro "Educar jugando: un reto para el siglo XXI" y me llego recientemente.
 
Ya le estoy dando uso, principalmente porque el día 14 tengo la oportunidad de hablar a los alumnos de Integración Social del Instituto Narcís Oller de Valls sobre el uso de los juegos como herramienta educativa y social.

A medida que voy leyendo el libro, me doy cuenta que me apetece dar mi opinión sobre el libro en cuestión.

Respecto a la portada es sencilla, pero ilustrativa y refleja el contenido del libro. Dicha portada esta compuesta por unas cartas, un d6, una ficha de juego con forma humanoide, unos lápices y una regla (que parece un peine). 

El libro tiene un total de 347 páginas en A5, el papel es ligero y la fuente usada es bastante clara y suficientemente grande como para no dañar la vista. Las ilustraciones y fotografías se alternan entre el color y el blanco y negro. Los acabados son buenos, pero el material de los libro es poco resistente, visto que no soporto el viaje de correos y la cubierta ya tienen señales de golpes. Vamos que no es un libro de batalla.

En estas segunda foto se puede apreciar el golpe que recibió la cubierta durante el trayecto de la editorial a correos y de estos últimos a mi casa. Y eso que el libro iba dentro de un sobre protegido con el típico envoltorio de burbujas... mala señal.

Ahora el libro tiene unos días y tengo muy claro que lo forraré para prolongar su vida, pues tengo muy presente que lo usaré, que para eso pague mi dinerito.


Solo verlo y ya lloro

Respecto al contenido.

Son 24 autores que comparten sus experiencias. Algunas más elaboradas que otras, hay consejos, ideas para realizar actividades, varios resúmenes de las actividades que realizaron en los claustros u otros recintos.  
Nos narran el uso que le dieron a los juegos y como los enfocaron a la idea que tenían en mente.

De momento no me disgusta el contenido, aunque si que echo en falta un poco más de teoría sobre la ludificación y no tantos ejemplos y desarrollos de actividades.

Hasta ahora he leído 100 páginas y espero terminar el libro en los próximos días, pero quiero dejar claro que como libro para descubrir que hacen otros docentes en el ámbito de la ludificación es un 10, pero si lo que buscas es iniciarte en este entorno, aprender y diferenciar conceptos... mi sensación actual es que no es suficiente. Aún así, no puedo hacer una valoración al 100% pues me faltan todavía mucho para leer y les dejo el beneficio de la duda.

Y hasta aquí puedo leer. 

Nos vemos en la próxima entrada del blog.

martes, 11 de julio de 2017

LA BÚSQUEDA DE LA BANDEJA SAGRADA

Un nuevo módulo para #Magissa de +Edanna R. Patsaki y editado por Nosolorol. En esta nueva entrega sigo con las aventuras de mi hija, la cual quiere ser investida como Caballero de Dyss. Para lograrlo debe realizar tareas como Escudero y aceptar todos los retos que se le planteen en su periplo hasta la Fortaleza de los Caballeros de Dyss.


El módulo "En búsqueda de la Bandeja Sagrada" podrán realizar varias tareas escolares, pintar y disfrutar de una aventura llena de peligros y que en muchas ocasiones solo podrán usar su ingenio. Espero que la disfruten como hizo y sigue haciendo, pues todavía no la termino.

El mapa de la Torre y otros muchos más se puede encontrar en el blog El Tomo Carmesí de +Eneko Menica. El resto de material para las actividades se encuentra en el módulo como enlaces de descarga, pero son fácilmente modificables realizando una pequeña búsqueda en la red. 

Espero que lo disfrutéis tanto como nosotros lo hacemos. Gracias.






domingo, 25 de junio de 2017

LOS CABALLEROS DE DYSS

Esta es una pequeña aventura que he improvisado con mi hija esta mañana. Ella quería jugar con su personaje y he aprovechado la ocasión para sacar sus cuadernos de escritura.

La aventura es muy sencilla y ambientada en el mundo de Dyss, del juego Magissa de +Edanna R. Patsaki publicado por Nosolorol Ediciones. 

No quiero extenderme mucho, así que voy al grano y adjunto los archivos necesarios para jugar. 


Material de apoyo:




Disfrutad de la partida con vuestros hijos, ese es el mejor premio para ellos. 

Localizando las formas correctas

La Ardilla Cromática

lunes, 12 de junio de 2017

JORNADAS CLUB DIÓGENES: RESUMEN

Felicitar al +ClubDiogenesTarragona Rol por sus 4º Jornadas, así como por su trato cercano y amable con todos los asistentes.
diseño de +Ferran Hellar 
Este año volvieron a realizar una charla como acto de apertura, aunque para aquellos que no estaban interesados, también se podía jugar a juegos de mesa. Mi hija disfruto mucho esa mañana jugando al Fantasma Blitz, al Laberinto mágico y al King of Tokio de Devir. De hecho, le gusto tanto que pidió regresar por la tarde para seguir jugando con esos juegos.

Pero centrémonos en las jornadas.

Este año acudí especialmente para la charla "Aprendizaje a través de los juegos y gamificación como herramienta de innovación docente"

Los ponentes de la charla fueron:
  • Jan Gonzalo, licenciado en Geografía, Historia y en Periodismo. Actualmente profesor de Comunicación en la Universidad Rovira y Virgili de Tarragona.
  • Albert Parrilla Quiles, profesor de ciencias en la ESO.  
  • Maria Sabiote, professora de ciencias sociales en la Escuela Mare de Deu de l'Assumpció d'ESO y Bachillerato. Miembro de Gamifica tu Aula y co-organizadora del encuentro "Profesores InnoBarcelona". - Enlace a "Un món per explorar" su nuevo proyecto para 3º de ESO.
La charla fue muy interesante, cierto es que eran términos que ya conocía, pero siempre se aprende de las experiencias de otras personas y conocer sus proyectos, así como su implantación y evaluación del mismo. 

Una vez termino la charla se generó un interesante debate sobre la "ludificación" y "el aprendizaje mediante el juego". No voy a reproducirlo, porque sinceramente fueron muchos los comentarios y tampoco hace falta, es algo que me guardo para mi.

La charla termino casi a las dos y ya no me quede, era hora de volver con la pequeña a casa, la cual disfruto mucho jugando al King of Tokio y al Fanstasma Blitz, tanto que por la tarde quiso volver. Y así lo hicimos. La familia al completo regresamos por la tarde y estuvimos charlando con +Joan Tretze sobre mecenazgos, sus futuros proyectos y sobre Roliátrico... sí amigos míos, espero disponer de nuevas ilustraciones al más puro estilo 13 para ir perfilando el juego. +Anna Lopez ya sabe que debe corregir y revisar el texto y cuándo todo este listo, buscaremos consejo y apoyo para darle caña a Roliátrico. Charlar con Joan siempre es un placer y no quiero desvelar nada, pero ya tengo ganas de ver sus nuevos proyectos.


Respecto a las partidas de rol, este año no participe en ninguna, ni como jugador y tampoco como director de juego. No se dio la oportunidad y las partidas disponibles o bien eran muy tarde o en ese momento no me interesaban mucho. Cuestión de gustos. Me hubiera gustado un espacio libre de juego, donde plantar la pantalla y hacer partida a cualquiera que sintiera curiosidad para jugar a algo, pero entiendo que el espacio del club es el que hay y no siempre llueve a gusto de todo el mundo... aunque agradecería que allí lloviera ya que el calor era casi insoportable.

Cosas positivas:
Me encontré con +Marcos López, +Albert Arnavat y +Luis Montejano siempre es un placer ir a unas jornadas y poder hablar con ellos. Espero poder charlar más rato con +Albert Arnavat, que al ser parte de la organización iba algo liado y cruzar algunos dados. Con el Lancero +Marcos López seguro que repetimos este verano y +Luis Montejano siempre tan amable. Esta vez hemos charlado algo más, aunque tuvieras que irte, por lo menos te ahorraste el tren.

Conocer juegos como el Fanstasma Blitz y Laberinto mágico. Los que me conocen saben que no soy de juegos de mesa, pero fue muy divertido compartir esos minutos con la familia y la peque los disfruto de lo lindo.

Cosas negativas: 
No poder jugar o dirigir y el calor sofocante, aunque hay que agradecer a la organización el ventilador Taurus modelo Sirocco.

Y eso es todo, esperando la nueva edición de las jornadas del club Diógenes de Tarragona y el mes de julio, son las del otro club de Tarragona, así que en nada regresaré para compartir mi experiencia en las jornadas.


Un abrazo a todos y feliz verano.